汇德师者说 | 马超：物理不是公式堆砌，是看懂世界运行的逻辑
发布时间：2026-09-17 19:52:08 点击：
物理教师：马超
大家好，
我是汇德高级中学的物理老师马超。
我硕士毕业于北京交通大学电气工程及其自动化专业，持有高中物理教师资格证。到现在已经有 12 年物理一线教学经历，深耕不同课程体系下物理学科的教研与教学设计。
我担任过物理学科组长，也指导过物理竞赛，多年来，陪伴了一批又一批学子奔赴理想。不少学生圆梦上海交大、哈工大等国内重点高校，也有众多学子拿到帝国理工、多伦多大学等海外名校的录取。
把生活道具搬进物理课堂
很多孩子一提到物理就犯怵，觉得就是不停背公式、刷计算题。所以在我的课堂上，我不喜欢一上来就把一堆定理甩给学生。
我经常随手拿身边的小东西上课，一杯水、一张纸就能讲大气压强，气球、细绳拿来演示反冲运动。我总想让孩子们看见：物理本来就存在于生活里，并没有那么高高在上。
遇到抽象难懂的知识点，我习惯把公式翻译成大家真实的生活感受。讲加速度，我会聊坐公交车，司机一脚油门，身体往后仰的那种体验；讲电场，就拿靠近暖气片感受到的热气来打比方。先把生活里的道理想明白，再去看课本上的公式，理解起来就顺理成章。
我也很少直接把答案告诉学生，更喜欢抛出一连串问题带着他们思考。“火车进站为什么要减速？”“减速的时候加速度方向朝哪？” 希望他们自己一步步推导出结果，而不是被动接收现成结论。
“我终于觉得物理是有道理的了”
从教这么久，有一个学生的故事，我一直记在心里。
曾经有一位高二女生，物理成绩一直徘徊在及格线附近，上课总是低着头，对物理完全提不起兴趣。我没有急着给她布置一堆习题，反倒找时间跟她聊起过山车：过山车跑得那么快，人为什么不会掉下来？
就是这样一个闲聊式的话题，让她第一次主动问我：“老师，那离心力到底存不存在？”
从那之后，她常常主动来办公室找我问问题。期末考试她考了 82 分，算不上特别高，但是她跑来跟我说：“老师，我终于觉得物理是有道理的了。”
那一刻我深深感受到，分数固然重要，但更珍贵的，是孩子不再畏惧这门学科，愿意主动去思考。
讲台之外，我是 “麦霸”
离开讲台，生活里我是个爱唱歌的人，算是学生口中的 “麦霸”，如愿、精忠报国都是我的拿手歌。
班级活动的时候，总被同学们起哄唱上两段，也算是我和孩子们之间独有的小乐趣。
想对学生和家长说的心里话
我希望在汇德的课堂上，可以慢慢消解孩子们对物理的恐惧，守护住他们的好奇心。
不只是教会大家做题，更希望带着孩子们，看懂这个世界背后的科学逻辑。
大家好，
我是汇德高级中学的物理老师马超。
我硕士毕业于北京交通大学电气工程及其自动化专业，持有高中物理教师资格证。到现在已经有 12 年物理一线教学经历，深耕不同课程体系下物理学科的教研与教学设计。
我担任过物理学科组长，也指导过物理竞赛，多年来，陪伴了一批又一批学子奔赴理想。不少学生圆梦上海交大、哈工大等国内重点高校，也有众多学子拿到帝国理工、多伦多大学等海外名校的录取。
把生活道具搬进物理课堂
很多孩子一提到物理就犯怵，觉得就是不停背公式、刷计算题。所以在我的课堂上，我不喜欢一上来就把一堆定理甩给学生。
我经常随手拿身边的小东西上课，一杯水、一张纸就能讲大气压强，气球、细绳拿来演示反冲运动。我总想让孩子们看见：物理本来就存在于生活里，并没有那么高高在上。
遇到抽象难懂的知识点，我习惯把公式翻译成大家真实的生活感受。讲加速度，我会聊坐公交车，司机一脚油门，身体往后仰的那种体验；讲电场，就拿靠近暖气片感受到的热气来打比方。先把生活里的道理想明白，再去看课本上的公式，理解起来就顺理成章。
我也很少直接把答案告诉学生，更喜欢抛出一连串问题带着他们思考。“火车进站为什么要减速？”“减速的时候加速度方向朝哪？” 希望他们自己一步步推导出结果，而不是被动接收现成结论。
“我终于觉得物理是有道理的了”
从教这么久，有一个学生的故事，我一直记在心里。
曾经有一位高二女生，物理成绩一直徘徊在及格线附近，上课总是低着头，对物理完全提不起兴趣。我没有急着给她布置一堆习题，反倒找时间跟她聊起过山车：过山车跑得那么快，人为什么不会掉下来？
就是这样一个闲聊式的话题，让她第一次主动问我：“老师，那离心力到底存不存在？”
从那之后，她常常主动来办公室找我问问题。期末考试她考了 82 分，算不上特别高，但是她跑来跟我说：“老师，我终于觉得物理是有道理的了。”
那一刻我深深感受到，分数固然重要，但更珍贵的，是孩子不再畏惧这门学科，愿意主动去思考。
讲台之外，我是 “麦霸”
离开讲台，生活里我是个爱唱歌的人，算是学生口中的 “麦霸”，如愿、精忠报国都是我的拿手歌。
班级活动的时候，总被同学们起哄唱上两段，也算是我和孩子们之间独有的小乐趣。
想对学生和家长说的心里话
想对我的学生说：
物理不难，
难的是你还没找到跟它对话的方式。
别怕犯错，
每一个错误都在帮你靠近真理。
想对各位家长说：
每个孩子都有自己的节奏，
我们一起陪他找到属于他的那条路。
物理不难，
难的是你还没找到跟它对话的方式。
别怕犯错，
每一个错误都在帮你靠近真理。
想对各位家长说：
每个孩子都有自己的节奏，
我们一起陪他找到属于他的那条路。
我希望在汇德的课堂上，可以慢慢消解孩子们对物理的恐惧，守护住他们的好奇心。
不只是教会大家做题，更希望带着孩子们，看懂这个世界背后的科学逻辑。
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